Contornos educativos de la sustentabilidad

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Coordinación
Javier Reyes Ruiz Elba Castro Rosales
Autor(es)
Ramón Fernández Durán Eduardo Elías Rosenzveig Eduardo Gudynas Ana Patricia Noguera de Echeverri Jaime Alberto Pineda Muñoz Manuel Moreno Castañeda Jorge Rivas Díaz Raúl Alberto Leis Romero José Gutiérrez Pérez Javier Reyes Ruiz Elba Castro Rosales Marcos Antonio dos Santos Reigota Helio Manuel García Campos Édgar Javier González Gaudiano Leonir Lorenzetti

En medio de las sombras que propicia la crisis de la civilización actual, los autores de esta obra descifran claves para pensar y discutir la sustentabilidad, asumen que es posible abrir fisuras que debiliten el hermetismo de un modelo de desarrollo que se niega a cambiar. Los once capítulos conforman una asamblea de miradas críticas que apuestan más por inventar que por reparar, y sostienen que es posible avanzar en medio de las dudas, pues quedarse quietos ahora contradice la histórica terquedad humana por atravesar horizontes.

Categoría

Conservación del medioambiente

Palabras clave

Colección

Excelencia académica

Estado de la publicación: Activo
Precio: $300.00
Detalle de formato: Tapa blanda o Bolsillo
ISBN-13: 9786074503913
Número de edición: 1
Año de edición: 2011
Idioma: Español
Páginas: 392
Tamaño (cm): 16.5 x 22.8
Peso (kg): 0
SKU: 9786074503913

Estado de la publicación: Activo
Precio: $0.00
Detalle de formato: Digital (suministrado electrónicamente)
ISBN-13: 9786074503913-E
Número de edición: 1
Año de edición: 2011
Idioma: Español
Peso (Mb): 1.3
SKU: 9786074503913-E

Opciones de compra

Impreso
Disponible en: Librería Carlos Fuentes

Opciones de Acceso abierto

eBook

Vista en línea

NAT011000 NATURALEZA > Conservación y Protección Ambiental

RNK Conservación del medioambiente

363.7 Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Otros problemas y servicios sociales > Problemas y servicios ambientales; ecología; contaminación

Medio ambiente
Educación
Ciencias naturales

Presentación

PRIMERA PARTE

Capítulo 1. La crisis ecológica se hace mundial: el capitalismo global choca con la biosfera

Capítulo 2. Viaje de Estocolmo a Copenhague (con fugaz estadía en Haití)

Capítulo 3. Ambiente, sustentabilidad y desarrollo: una revisión de los encuentros y desencuentros

Capítulo 4. Concepciones de mundo y sentidos de realidad. Pensamiento ambiental y educación en clave estética-compleja

SEGUNDA PARTE

Capítulo 5. Teorías educativas y educación inclusiva. ¿Cómo pensamos y hacemos la educación para todos?

Capítulo 6. Ocupa tu lugar en la red viva. Volviendo a crear el arte educativo a partir de nosotros y del desajuste ambiental inducido

Capítulo 7. Educación ambiental y desarrollo local

Capítulo 8. Educación ambiental: un campo emergente

TERCERA PARTE

Capítulo 9. Delineando el estado del conocimiento de la investigación en educación ambiental en América Latina

Capítulo 10. Metodología de investigación

CONCLUSIONES

La praxis de la educación ambiental: dualidades en conflicto

Notas al pie

Autores

- Francisco Javier Reyes Ruiz
- Doctor en Ciencias Sociales. Profesor-investigador de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Integrante del Centro de Estudios Sociales y Ecológicos A.C., del Sistema Nacional de Investigadores, de la Academia Nacional de Educación Ambiental y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Ha coordinado documentos estratégicos y de política pública para el desarrollo de la educación ambiental a nivel nacional y estatal. Autor y coordinador de libros, materiales educativos, artículos y capítulos relacionados con el desarrollo regional y la educación ambiental.
- Elba Aurora Castro Rosales
- Elba Castro. Comunicóloga y educadora ambiental. Doctora en Ciencias Sociales en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. Coordinadora y profesora-investigadora de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Con experiencia en la producción y conducción de programas de radio y en la elaboración de materiales didácticos. Ha publicado libros, capítulos y artículos científicos y de divulgación sobre educación y comunicación ambiental, valoración de la biodiversidad a través de la cultura alimentaria, relación sociedad-naturaleza y consumo responsable. Ha participado como facilitadora en diplomados organizados en varias universidades del país. Actualmente desarrolla la línea de investigación “Expresiones de la naturaleza en la poesía contemporánea del occidente de México“. Es vicepresidenta de la Academia Nacional de Educación Ambiental.
- Ramón Fernández Durán
- Ingeniero, urbanista y escritor. Activista social, integrante de Ecologistas en Acción. Colabora como profesor e investigador en varias universidades europeas y latinoa-mericanas. Tiene una vasta obra de artículos y libros cuyas líneas son la crítica al capitalismo global, la crisis socioambiental y los movimientos sociales.
- Eduardo Elías Rosenzveig
- Escritor, profesor y director del Instituto de Investigaciones sobre Cultura Popular de la Universidad Nacional de Tucumán. Autor prolífico de obras literarias y académicas; ha recibido varios premios nacionales e internacionales, y ha sido incluido por la Universidad de Cambridge en la biografía internacional “2000 intelectuales sobresalientes del siglo xxi.
- Eduardo Gudynas
- Ecólogo social. Secretario ejecutivo del Centro Latino Americano de Ecología Social (claes) y miembro del Panel Intergubernamental de Cambio Climático. Colaborador de varias universidades y redes ambientales. Su área de trabajo apunta a la confor-mación de estrategias para el desarrollo sostenible, con énfasis en la conservación de la naturaleza, y los límites y posibilidades que ofrecen la integración regional y la globalización para alcanzar la sustentabilidad. Autor de una importante producción académica sobre ética, economía, ecología y desarrollo sostenible.
- Ana Patricia Noguera de Echeverri
- Doctora en Filosofía. Profesora titular y emérita de la Universidad Nacional, sede Manizales; coordinadora del Grupo de Investigación en Pensamiento Ambiental desde 1993. Cofundadora con Augusto Ángel Maya del Seminario Permanente de Pensamiento Ambiental, en 1993, y coordinadora de éste hasta el año 2005. Ha publicado numerosos libros y artículos sobre pensamiento ambiental tanto en Colombia como en otros países.
- Jaime Alberto Pineda Muñoz
- Filósofo. Profesor de la Universidad de Caldas y de la Universidad Nacional, sede Manizales. Coordinador de la red temática de Filosofía y Medio Ambiente del Grupo de Investigación en Pensamiento Ambiental, y coordinador del Seminario Permanente de Pensamiento Ambiental desde 2005.
- Manuel Moreno Castañeda
- Maestro en Desarrollo Educativo por la Universidad Pedagógica Nacional. Miembro de la Comisión Interinstitucional de Educación Abierta y a Distancia de la Secretaría de Educación Pública de México. Rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara.
- Jorge Rivas Díaz
- Educador, doctor en Desarrollo Humano. Analista de la política educativa internacional desde una perspectiva ambiental. Investigador invitado en el Centro de Investigación en Ecosistemas de la unam (Morelia). Trabajó como investigador en el Centro de Coope-ración Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (crefal); fue director académico, subdirector de relaciones internacionales y representante para el Mercosur y Chile. Contribuyó en la formación docente, la orientación educativa y la enseñanza de la música a jóvenes. Autor de artículos y libros sobre derecho a la educación y el desarrollo humano.
- Raúl Alberto Leis Romero
- Sociólogo, escritor, comunicador y educador. Secretario general del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (ceaal), presidente del Centro de Estudios y Acción Social Panameño (ceaspa). Profesor titular de Sociología de la Universidad de Panamá. Ha ganado varios premios por sus obras literarias y de ensayo.
- José Gutiérrez Pérez
- Pedagogo. Profesor titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y director del Secretariado de Evaluación de la Calidad de la Universidad de Granada. Especializado en los ámbitos de la educación ambiental y la evaluación de la calidad universitaria. Autor de numerosos artículos y libros sobre investigación y educación ambiental.
- Francisco Javier Reyes Ruiz
- Doctor en Ciencias Sociales. Profesor-investigador de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Integrante del Centro de Estudios Sociales y Ecológicos A.C., del Sistema Nacional de Investigadores, de la Academia Nacional de Educación Ambiental y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Ha coordinado documentos estratégicos y de política pública para el desarrollo de la educación ambiental a nivel nacional y estatal. Autor y coordinador de libros, materiales educativos, artículos y capítulos relacionados con el desarrollo regional y la educación ambiental.
- Elba Aurora Castro Rosales
- Elba Castro. Comunicóloga y educadora ambiental. Doctora en Ciencias Sociales en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. Coordinadora y profesora-investigadora de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Con experiencia en la producción y conducción de programas de radio y en la elaboración de materiales didácticos. Ha publicado libros, capítulos y artículos científicos y de divulgación sobre educación y comunicación ambiental, valoración de la biodiversidad a través de la cultura alimentaria, relación sociedad-naturaleza y consumo responsable. Ha participado como facilitadora en diplomados organizados en varias universidades del país. Actualmente desarrolla la línea de investigación “Expresiones de la naturaleza en la poesía contemporánea del occidente de México“. Es vicepresidenta de la Academia Nacional de Educación Ambiental.
- Marcos Antonio dos Santos Reigota
- Doctor y posdoctor en Filosofía de la Educación. Profesor del Posgrado en Educación de la Universidad de Sorocaba e investigador del Consejo Nacional de Investigación Científica de Brasil (cnpq). Miembro honorario de la Academia Nacional de Educa-ción Ambiental de México.
- Helio Manuel García Campos
- Biólogo con posgrado en educación ambiental. Miembro fundador de la Red de Información y Acción Ambiental de Veracruz; coordinador del Departamento de Sus-tentabilidad de la Universidad Veracruzana Intercultural y profesor de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Autor de libros y manuales sobre educación ambiental en el medio rural.
- Édgar Javier González Gaudiano
- Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Director del Instituto de Investigacio-nes en Educación de la Universidad Veracruzana. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, la Academia Mexicana de Ciencias y miembro fundador de la Academia Nacional de Educación Ambiental. Líneas de investigación: las representaciones sociales de cambio climático, vulnerabilidad, riesgo y resiliencia social.4
- Leonir Lorenzetti
- Investigador y educador ambiental. Doctor en Educación Científica y Tecnológica. Profesor titular de la Universidad del Alto Vale do Rio do Peixe. Coordinador pedagógico regional de la editorial Positivo. Autor de numerosos artículos científicos y de divulgación, además de libros sobre educación ambiental y enseñanza de la ciencia.