Presentación
Capítulo 1. La reforma en la educación superior tecnológica de México; la implementación de un modelo educativo por competencias
Capítulo 2. Hacia la internacionalización en la educación media superior de la Universidad de Guadalajara
Capítulo 3. La percepción de los profesores sobre el aprovechamiento
de las políticas de formación académica. El caso de la División de Gestión Empresarial del CUCEA
Capítulo 4. Los sistemas de calidad del docente del Sistema de la Universidad Virtual (SUV), desde la perspectiva de los propios actores
Capítulo 5. El crecimiento y la privatización de la educación superior en Nayarit. Tendencias y desafíos
Capítulo 6. El modelo de evaluación de la pertinencia de los programas académicos de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nayarit
Capítulo 7. Análisis del cambio curricular de los programas académicos de médico cirujano e ingeniero agrónomo de la Universidad Autónoma de Nayarit