Modelo de tutorías del Sistema de Educación Media Superior

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Licenciada en Psicología y maestra en Terapia Familiar por la Universidad de Guadalajara. Profesora desde hace veintiún años, tanto en nivel medio superior como en nivel superior en la misma institución. Formadora e integrante en procesos de certificación de docentes y directivos, ha participado como responsable y auxiliar en proyectos de investigación referentes a la deserción escolar, educación emocional y el uso de recursos didácticos para la mejora de los aprendizajes. Coautora de libros de texto para el nivel medio superior de la Universidad de Guadalajara y actualmente coordinadora de Apoyos Académicos del SEMS.
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Licenciada en Psicología y maestra en Desarrollo Humano y Acompañamiento de Grupos, funge actualmente como jefa de Apoyo Administrativo en la Coordinación de Apoyos Académicos del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara. Participa como formadora en la Dirección de Formación Docente e Investigación del SEMS.
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Licenciada en Psicología por la Universidad de Guadalajara, es docente de la Preparatoria 2 de esta misma universidad. También es integrante de la Unidad de Orientación Educativa del Sistema de Educación Media Superior y formadora docente de la DFDI; es colaboradora en el diseño de cursos en línea dirigidos a docentes de esta última instancia. Ha sido ponente en temas de planeación y evaluación educativa, así como colaboradora en investigaciones sobre salud reproductiva y aprendizaje en las adolescencias. Ha brindado atención psicológica a niños, adolescentes y adultos. Es coautora de la Guía para la elaboración de programas educativos de salud integral para el embarazo en la adolescencia
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Egresada de la maestría en Administración con especialidad en Recursos Humanos de la Universidad de Guadalajara, ha trabajado desde hace treinta y siete años en diversas áreas académicas del Sistema de Educación Media Superior como profesor de asignatura, tutora de grupo, asesora pedagógica, técnica académica y formadora de docentes.
Colaboró en el diseño curricular del Bachillerato General por Competencias y el Bachillerato General. Ha diseñado cursos de formación docente del modelo pedagógico y orientación educativa y tutorías. También ha participado en trabajos de Investigación Académica de la Dirección de Formación Docente e Investigación del SEMS.
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