Impacto del Fondo para la Modernización de la Educación Superior (Fomes) en la Universidad de Guadalajara
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Impacto del Fondo para la Modernización de la Educación Superior (Fomes) en la Universidad de Guadalajara

El caso del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, 1996-2001

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  • Autor(es)
  • Yolanda Quintero Maciel
La creación del Fomes en 1990 constituyó una de las estrategias más importantes del gobierno federal para impulsar reformas estructurales a través del condicionamiento y racionalización del presupuesto asignado a las universidades. Con ello se pretendía modernizar y mejorar la calidad del sistema de educación superior, al mismo tiempo que se sujetaba a las restricciones que exigía la crisis económica en la que se encontraba el país. El presente trabajo es un estudio sobre los impactos del Fomes como política de financiamiento y sus efectos en los indicadores de calidad en la Universidad de Guadalajara (1996-2001), Así mismo, pretende ser un aporte al análisis de los efectos de estas políticas, y un intento por contribuir al debate sobre su pertinencia y la necesidad de indagar una visión distinta de la calidad desde la perspectiva de la misión social de la universidad.
  CÓMO CITAR

Opciones de compra

    	
    	

Opciones de Acceso abierto

  • EDU034000 EDUCACIÓN > Política educativa y reforma > General
  • 379.1 Sociología y Antropología > Educación > Regulación gubernamental, control, apoyo > Finanzas, supervisión, control de la educación pública
  1. Nombre
    • Bertha Yolanda Quintero Maciel

    • Profesor de Tiempo Completo Titular B en el Departamento de Políticas Públicas de la Universidad de Guadalajara. Formación académica: Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior, Universidad de Guadalajara, México.

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