Doctora en Estudios Científico-Sociales por el ITESO y maestra en Comunicación Pública de la Ciencia y la Cultura. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Profesora investigadora del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO. Sus áreas de investigación son la comunicación pública de la ciencia en problemáticas socioambientales y los discursos sobre la relación sociedad-naturaleza; en ambas áreas tiene publicaciones nacionales e internacionales. Coordina y participa en proyectos de investigación colectiva transdisciplinaria. Coordina el área de investigación del Observatorio de Comunicación y Cultura ETIUS del ITESO.
Universidad de Kassel, Alemania; es director gerente del Centro de Estudios Avanzados Latinoamericanos en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS) en Guadalajara, México. Cuenta con un doctorado en Historia por la Universidad de Bielefeld y una maestría en Historia y Estudios Latinoamericanos. Sus áreas de investigación incluyen la historia del Caribe y de América Latina, la esclavitud, políticas de memoria, movimientos sociales transnacionales y la enseñanza de la historia global.
Doctora en Estudios Científico-Sociales por el ITESO y maestra en Comunicación Pública de la Ciencia y la Cultura. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Profesora investigadora del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO. Sus áreas de investigación son la comunicación pública de la ciencia en problemáticas socioambientales y los discursos sobre la relación sociedad-naturaleza; en ambas áreas tiene publicaciones nacionales e internacionales. Coordina y participa en proyectos de investigación colectiva transdisciplinaria. Coordina el área de investigación del Observatorio de Comunicación y Cultura ETIUS del ITESO.
Universidad de Kassel, Alemania; es director gerente del Centro de Estudios Avanzados Latinoamericanos en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS) en Guadalajara, México. Cuenta con un doctorado en Historia por la Universidad de Bielefeld y una maestría en Historia y Estudios Latinoamericanos. Sus áreas de investigación incluyen la historia del Caribe y de América Latina, la esclavitud, políticas de memoria, movimientos sociales transnacionales y la enseñanza de la historia global.
Profesor investigador del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos de la Universidad de Guadalajara (UdeG). Actualmente coordina además el doctorado en Ciencia Política en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de esta casa de estudios. Cuenta con un doctorado en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Paris III. Sus líneas de investigación abarcan la geopolítica de la globalización e integración regional, geografía del poder —local, nacional, supranacional— y la democracia.
Doctor en Historia por la Indiana University. Catedrático de la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica (UCR). Actualmente es director del Centro de Investigaciones Históricas de América Central de la UCR. De 2017 al 2020 dirigió la sede regional Centroamérica y Caribe del CALAS. Ha sido galardonado con el Premio Cleto González Víquez (2015) y con el Premio Luis Ferrero a la Investigación Cultural (2015).
Doctor en Historia por la Universidad Autónoma de Barcelona. Catedrático de la Escuela de Historia e investigador del Centro de Investigaciones Históricas de América Central de la Universidad de Costa Rica. Ha sido galardonado con el Premio Nacional de Historia Aquileo Echeverría (1998), con el Premio Cleto González Víquez (2003) y con el Premio al Investigador del Área de Ciencias Sociales (2012).
Doctora en Ciencia Política por la Universidad Nacional de San Martín. Se desempeña como investigadora del Consejo Nacional de Investigación Científica y Tecnológicas de Argentina, en el Instituto de Investigación de Diversidad Cultural y Proceso de Cambio de la Universidad Nacional de Río Negro. Su campo de investigación es la política comparada, el comportamiento electoral y la representación política. Tiene un máster por la Universidad Autónoma de Madrid.
Es licenciado en Administración Pública y doctorando de Ciencia Política por la Universidad Nacional de San Martín. Es becario doctoral del Consejo Nacional de Investigación Científica y Tecnológicas de Argentina, en el Instituto de Investigación de Diversidad Cultural y Proceso de Cambio de la Universidad Nacional de Río Negro. Integra el Área de Ambiente y Política de la Escuela de Política y Gobierno (UNSAM). Su campo de investigación es la política ambiental en relación al desarrollo.
Sociólogo. Profesor-investigador titular del Departamento de Estudios Políticos de FLACSO-Ecuador. Profesor visitante en diversas universidades: UNAM (México), Universidad de La Plata (Argentina), Universidad Lyon 2 (Francia), Universidad de Antioquia (Colombia), Universidad de Arte y Ciencias Sociales (Arcis-Chile), Colegio Bartolomé de las Casas (El Cuzco- Perú). Sus líneas de investigación abarcan temas de movimientos sociales, innovación democrática y conflicto político en los países andinos. Miembro del GT “Estados en Disputa” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
Ingeniero en Biotecnología. Estudios de Maestría en Sociología Política (FLACSO-Ecuador), y en Ciencia, Tecnología y Sociedad (Universidad de Quilmes-Argentina). Investiga sobre educación superior, ciencia-tecnología- innovación y cultura y patrimonio en Ecuador.
Cuenta con una maestría en Desarrollo Local (Universidad Politécnica de Madrid) y en Cooperación Internacional y Gestión de Proyectos (Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset-España). Diploma de Estudios Avanzados en Economía y Relaciones Internacionales (Universidad Autónoma de Madrid). Experto en evaluación de proyectos de cooperación al desarrollo y política pública. Ha trabajado para diversos organismos internacionales y agencias de cooperación en América Latina, África lusofónica y el sudeste asiático.
Doctora en Sociología. Es profesora titular en el departamento de Sociología de la Universidad de La Habana. Es jefa del grupo de política social y desigualdades, y de la disciplina de teorías sociológicas en este departamento. Es coordinadora general del Grupo de Investigaciones sobre Cuidado al Adulto Mayor (GICAM). Ha desarrollado proyectos nacionales e internacionales, publicaciones, conferencias y asesorías académicas en los temas de investigación.
Máster en Economía con mención en Política Económica. Candidato a doctor en Ciencias Económicas. Es profesor asistente en la Facultad de Economía de la Universidad de La Habana. Ha sido jefe de departamento docente “Desarrollo Económico” de la Facultad de Economía de 2017 a 2019. Sus áreas de investigación abarcan la política social, particularmente la seguridad social y los sistemas de pensiones. Ha publicado sus trabajos en revistas e impartido conferencias en universidades nacionales y extranjeras.
Doctora en Sociología, y profesora titular del Centro de Estudios de la Economía Cubana, en la Universidad de La Habana. En los últimos 10 años ha publicado más de 30 artículos sobre género, empleo y poder, así como sobre procesos de transformaciones económicas y su impacto en la participación y en la equidad. Ha coordinado seis proyectos de investigación, de ellos, cuatro internacionales. Ha trabajado además en procesos de articulación de actores para el desarrollo local.
Maestro en Derechos Humanos y Democratización en América Latina por la Universidad Nacional de San Martín (Argentina); especialista en Género y Derechos Humanos por la Academia Interamericana de Derechos Humanos, (México); licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales por la Universidad Modelo de Yucatán (México). Actualmente es auxiliar de investigación del Centro de Educación para los Derechos Humanos en la Academia Interamericana de Derechos Humanos.
Licenciada en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires (Argentina) y magíster en Derechos Humanos y Democratización en América Latina y el Caribe por la Universidad Nacional de San Martín (Argentina). Actualmente trabaja en el Observatorio Electoral y Derechos Políticos de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Investiga en materia electoral, de género y ciencia de datos desde una perspectiva de derechos humanos.
Es directora e investigadora del Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas CONICET/Escuela de Humanidades-UNSAM, y del doctorado en Ciencias Humanas. En la actualidad es presidente de la Asociación Argentina de Sociología. Ha dictado seminarios y fue académica invitada por universidades latinoamericanas, así como europeas y canadienses. Desarrolla su trabajo de investigación desde una perspectiva transdisciplinar y sostenida en el tiempo en la cotidianidad de barrios y escuelas en contextos de extrema pobreza urbana y degradación ambiental de la Región Metropolitana de Buenos Aires.
Es diplomado en gestión socio-ambiental, licenciado en Administración Pública y magíster en Derechos Humanos por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Actualmente se desempeña como asistente de investigación del Laboratorio de Investigaciones en Ciencias Humanas de la UNSAM en proyectos sobre Hábitat en la cuenca del río Reconquista, y asesora al Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en temas vinculados a los sectores populares. Sus estudios giran en torno al ambiente y los sectores populares.
Es socióloga por la Universidad de Buenos Aires y doctora en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Profesora titular del Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad de San Martín (IDAES-UNSAM). Investiga sobre relaciones sociales de género y políticas públicas con énfasis en políticas de cuidado. Es autora de diversos libros y artículos que exploran la organización social y política de los cuidados en Argentina.
Doctora en Antropología por la Universidad de Buenos Aires. Profesora asociada del Departamento de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras en la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA). Profesora y miembro de la Comisión Académica del Doctorado en Derechos Humanos/ Universidad Nacional de Lanús (UNLa). Investigadora independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Desde la antropología política y jurídica, sus investigaciones se centran en la violencia policial, el desempeño de los tribunales y el activismo de derechos humanos y las militancias populares.
Doctora en Sociología por la École des Hautes Études en Sciences Sociales (Francia). Actualmente se desempeña como investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en la Universidad Nacional de General Sarmiento y como investigadora docente de la misma casa. Es autora de numerosos artículos acerca de crisis económicas, prácticas monetarias y representaciones sociales del dinero y participación de los hogares en el sistema financiero.
Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como como investigadora asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad de San Martín. Ha publicado artículos acerca de las teorías sociales sobre los mercados financieros contemporáneos, así como sobre investigaciones empíricas sobre las instituciones financieras extrabancarias en Argentina.
Doctor en Sociología por la Scuola Normale Superiore/Università di Milano ‘Bicocca’ (Italia). Investigador asociado al Posgrado en Ciencias del Desarrollo CIDES-UMSA (Bolivia). Actualmente es becario posdoctoral del CONICET en el Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe, Universidad de Buenos Aires, en Argentina. Integrante y ex coordinador del Grupo de Trabajo “Territorialidades en disputa y r-existencia” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO.
Doctora en Ciencias Sociales y magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación (FLACSO/Argentina); licenciada y profesora en Sociología en la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Es investigadora del CONICET con lugar de trabajo en la misma universidad, donde también se desempeña como jefa de Trabajos Prácticos en Historia, Política y Gestión del Sistema Educativo; coordina el curso de ingreso a las carreras de Sociología y es docente en el posgrado.
Licenciada y profesora en Sociología en la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Es becaria doctoral del CONICET y doctoranda en Sociología en el Instituto de Altos Estudios Sociales de Universidad Nacional de San Martín, en Argentina. Asimismo, se desempeña como docente en escuelas secundarias.
Director del Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Avanzados Latinoamericanos (CALAS) y del Centro de Estudios Latinoamericanos (CELA) en la Universidad de Kassel (Alemania), donde es catedrático de Relaciones Internacionales e Intersocietarias. Ha publicado extensamente sobre las relaciones Norte-Sur, los regímenes de políticas ecológicas, laborales y sociales desde una perspectiva internacional, sobre las teorías del desarrollo y las políticas de desarrollo, centrándose especialmente en América Latina y el Caribe.
Doctora en Sociología. Es coordinadora científica en el Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS). Ha sido profesora invitada en la Universidad de Kassel, Alemania (2017-2019), profesora de la Universidad de La Habana (2002-2017), subdirectora del Departamento de Sociología de la UH (2011-2017), miembro de la Cátedra UNESCO de Desarrollo Humano Sostenible-UH (2006-2017) y consultora experta de ONU Habitat-Cuba (2013-2016). Ha publicado sobre temas relativos a los sistemas de políticas sociales, de empleo e inserción laboral desde una perspectiva de las desigualdades sociales y el desarrollo humano, tanto en Cuba como en América Latina.
Profesora investigadora en la licenciatura en Comunicación Social y en el posgrado en Comunicación y Política de la Universidad Autónoma Metropolitana- Xochimilco. Doctorado en Filosofía de la Universidad de Frankfurt. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores en México. Líneas de investigación: 1) Análisis de rumores en redes sociales tradicionales y sociodigitales sobre el coronavirus en México; 2) Estudio de las manifestaciones contemporáneas y mediáticas del mito y símbolo de la Virgen de Guadalupe. Entre sus publicaciones tiene dos libros sobre el tema del rumor.
Socióloga de la Universidad de Antioquia y magíster en Estudios Humanísticos de la Universidad EAFIT de Medellín. Sus temas de interés son educación popular, equidad de género, memoria histórica y derechos humanos. Se ha desempeñado como docente en la Universidad EAFIT y Uniminuto. Es cofundadora de la Corporación de Investigación y Formación para la Transformación Social, organización dedicada desde el año 2016 a procesos de educación popular con niños, niñas, adolescentes y jóvenes en Medellín, Colombia.
Psicólogo, magíster en Sociología Económica de la Universidad Nacional de San Martín (Argentina), y estudiante del doctorado en Sociología por la misma universidad. Sus temas de interés son despojo de territorios, acumulación y regímenes de poder, memoria histórica y teoría sociológica en la Escuela de Frankfurt. Entre sus últimas publicaciones se encuentran: “Despojo de territorios o reconocimiento de la tierra: Coca, palma y poder en el consejo comunitario de alto mira y frontera, Tumaco” (2017); “Cómo conocer la realidad para transformarla por la praxis: una aproximación a la construcción del conocimiento popular” (2018), y “Cuerpo y conflicto armado en la población LGBTI: Un estudio de caso” (2018).
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el ITESO en Guadalajara, México. Comunicadora, ilustradora, feminista; trabaja hilando tecnopolítica con estrategias de comunicación para la defensa del territorio. Ha participado con diversas colectivas y organizaciones nacionales e internacionales en procesos de comunicación, análisis de redes, organización en calle e intervenciones artísticas. Como parte del colectivo Hackeo Cultural, participó en la gestión de las campañas de comunicación “Yo Prefiero el Lago”, “Elijo Dignidad” y en el proyecto de compartición y prácticas narrativas “Hackear la Pandemia”.
Maestro en filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México y doctor en filosofía por la New School for Social Research. Sus intereses giran en torno a la filosofía política moderna y contemporánea, y en particular en la filosofía del lenguaje ordinario, el pragmatismo y la teoría de la democracia radical. Ha trabajado el concepto de improvisación práctica como una categoría para repensar la agencia democrática. Actualmente es miembro del Departamento de Estudios Políticos en la Universidad de Guadalajara.
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el ITESO en Guadalajara, México. Comunicadora, ilustradora, feminista; trabaja hilando tecnopolítica con estrategias de comunicación para la defensa del territorio. Ha participado con diversas colectivas y organizaciones nacionales e internacionales en procesos de comunicación, análisis de redes, organización en calle e intervenciones artísticas. Como parte del colectivo Hackeo Cultural, participó en la gestión de las campañas de comunicación “Yo Prefiero el Lago”, “Elijo Dignidad” y en el proyecto de compartición y prácticas narrativas “Hackear la Pandemia”.
Ante la epidemia de COVID-19 que impactó al mundo entero a inicios de 2020, quedaron varias interrogantes al aire: ¿Un día la vida volverá a ser como antes? ¿Cuándo será? ¿Y si no se recupera? ¿Cómo va a ser la vida después de la crisis? Si bien los especialistas en ciencias de la vida contribuyen principalmente a la comprensión y la lucha contra el virus, las ciencias sociales también participan cada vez más en estos debates. Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina nos ofrece un panorama geopolítico en donde se evalúan los resultados de las medidas impuestas por los diversos gobiernos del subcontinente, tanto en términos de contención sanitaria, como en medidas económicas y financieras para proteger a la población vulnerable.
Gutiérrez, G., et al. (2021). Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina (1.ª ed.). - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 10.32870/9786075711409
Gutiérrez, Gerardo., Herrera, Susana., Kemner, Jochen., Preciado, Jaime Antonio., Díaz, David Gustavo., Viales, Ronny José., et al. Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina 1.ª ed. Guadalajara: - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2021. 10.32870/9786075711409
G. Gutiérrez, S. Herrera, J. Kemner, J. Preciado, D. Díaz, R. Viales, M. Ratto, J. Inti, F. Ramírez, D. Vizuete, A. Bermejo, A. Peña, H. Colina, D. Echevarría, F. Hernández, S. Santamarina, S. Grinberg, E. Verón, E. Faur, M. Pita, M. Luzzi, M. Luján, P. López, M. Di, J. Miño, H. Burchardt, R. Ramos, R. Zires, L. Galeano, J. Reyes, L. Sandoval, D. Geler, Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina, 1.ª ed. Guadalajara, México: - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2021. [En línea]. Disponible en: 10.32870/9786075711409
Gutiérrez, G., et al. Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina. 1.ª ed. Guadalajara: - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2021. EPUB. 10.32870/9786075711409
Gutiérrez, G., et al. Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina. 1.ª ed. Guadalajara: - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2021. Libro no cosido / encuadernación arráfica. 10.32870/9786075711409
Gutiérrez G, Herrera S, et al. Pandemia y crisis: El COVID-19 en América Latina. 1.ª ed. Guadalajara: - Publicado en asociación con: Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2021. Disponible en: 10.32870/9786075711409
303.4 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Procesos sociales > Cambio social
Página Maestra
Educación
Introducción: La pandemia del COVID-19 en América Latina Parte 1. Gobernar la pandemia: Experiencias de los primeros 100 días Parte 2. Nuevas y viejas desigualdades Parte 3. Narrar la pandemia
Página Maestra | El coronavirus no existe
¿Acaso las noticias nos estaban mintiendo?, ¿todo era una invención?, ¿el coronavirus no existe? A tres años de iniciado el confinamiento y de aquella incredulidad inicial, conversamos con Margarita Zires de cómo se configuraron, cómo nacieron y cómo se propagaron los rumores con los que convivimos en los meses pasados (y aún ahora) respecto de la pandemia por Covid-19.
Presentación editorial | Impacto y crisis del COVID-19 en Latinoamérica:
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