Producción horizontal del conocimiento

Autor(es)
Sarah Corona Berkin

Este texto ratifica que el conocimiento no pertenece a una disciplina ni a una región determinada del mundo. La construcción horizontal del conocimiento se refiere al vigor que adquieren los conocimientos sociales cuando parten del diálogo disciplinar con las voces de los saberes múltiples que poseen quienes viven y superan los problemas sociales que les aquejan. La investigación que responde horizontalmente a las preguntas sociales aporta de dos maneras: produce conocimiento y relaciones entre las personas. Sarah Corona Berkin es doctora en Comunicación en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Realiza investigación en los campos de la comunicación en imágenes en distintos grupos sociales, la educación indígena y la interculturalidad.

Categoría

Sociedad y cultura: general

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Colección

Estado de la publicación: Activo
Coeditorial: Bielefeld University Press
Coeditorial: Editorial UCR
Coeditorial: UNSAM Edita - Universidad Nacional de San Martín
Coeditorial: FLACSO Ecuador
Detalle de formato: Tapa blanda o Bolsillo
Publicado en asociación Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)
ISBN-13: 9786075476698
Número de edición: 1
Año de edición: 2019
Idioma: Español
Páginas: 112
Tamaño (cm): 15.5 x 21.5 x 6
Peso (kg): 0
SKU: 9786075476698

Estado de la publicación: Activo
Coeditorial: Bielefeld University Press
Coeditorial: Editorial UCR
Coeditorial: UNSAM Edita - Universidad Nacional de San Martín
Coeditorial: FLACSO Ecuador
Detalle de formato: Digital (suministrado electrónicamente)
Publicado en asociación Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS)
DOI: 10.32870/9786075476681
ISBN-13: 9786075476681
Número de edición: 1
Año de edición: 2019
Idioma: Español
Peso (Mb): 912
SKU: 9786075476681

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Autora

- Sarah Corona Berkin
  
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- Doctora en comunicación por la Universidad Católica de Lovaina. Profesora en la Universidad de Guadalajara en los campos de comunicación y educación. Es directora del Center for Advanced Latinamerican Studies (CALAS), sede central. Sus intereses en la investigación social giran en torno a las metodologías horizontales, la autonomía de la mirada y el derecho a la propia imagen, y la educación ciudadana en los programas oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP).