El ejercicio de la lectura abre muchas puertas. Ya sea la de la información, de la libertad de pensamiento o de la recreación. Aquí se reúnen lecturas y ejercicios para desarrollar dos grandes habilidades: leer en voz alta para desarrollar habilidades de oratoria y declamatoria, y la lectura en silencio, para aumentar la comprensión lectora, la inferencia y la capacidad de interpretación. Diversas técnicas ayudarán al lector, ya sea de forma individual, grupal, en el aula o fuera de ella, a que desarrolle sus propias estrategias de lectura, enriquecer su léxico y optimizar su experiencia de aprendizaje.
Rodríguez, Sofía. Tapia, Alejandra. Orozco, Cynthia Goretty. Valerio, Aura Esmeralda y Gómez, Óscar Kaleb. En voz alta y en silencio 1.ª ed. Guadalajara: Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2018. https://editorial.udg.mx/gpd-en-voz-alta-y-en-silencio.html
S. Rodríguez, A. Tapia, C. Orozco, A. Valerio, Ó. Gómez, En voz alta y en silencio, 1.ª ed. Guadalajara, México: Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2018. [En línea]. Disponible en: https://editorial.udg.mx/gpd-en-voz-alta-y-en-silencio.html
(Zacatecas, 1962). Licenciada en Letras Hispánicas y maestra en Edición y en Lingüística Aplicada por la Universidad de Guadalajara. Se ha desempeñado profesionalmente en la edición de textos como trabajadora de base de esta institución y por contrato con particulares y despachos editoriales desde hace casi 35 años. A partir de 2007 se integró a Luvina como correctora de la revista y coordinadora de los talleres literarios Luvina Joven. Es coautora del libro En voz alta y en silencio (Editorial UdeG), que reúne ejercicios para mejorar la lectura y la comprensión lectora.