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Recordar para perdurar
La participación del cine en la reparación de experiencias traumáticas
El cine constituye una poderosa herramienta cultural que opera de múltiples maneras en el rescate de memorias, así como en la reparación colectiva y conceptualización interdisciplinaria de experiencias traumáticas en comunidades devastadas por sistemáticas violaciones a sus derechos fundamentales. Esta investigación lleva a conocer el proceso en el que el cine se constituye como una poderosa herramienta cultural para mitigar la destructiva fuerza desequilibradora de la traumatización, así como para generar conocimientos y dar pie a investigaciones más a fondo acerca de sus efectos psicosociales.
Categoría
Palabras clave
Colección
- SOC000000 CIENCIAS SOCIALES > General
- 362 Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Problemas de bienestar social y bienestar
- 791.4 Las artes > Artes recreativas y escénicas > Actuaciones públicas > Películas, radio, televisión
- Ciencias sociales
Introducción. Filmar para perdurar
Reparaciones
Dinámicas
Entornos
Relatos
Horizontes
Perdurar para filmar
Filmografía
Bibliografía
Autor
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Bruno López Petzoldt
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Es doctor en Literatura y cine, y Licenciado en Literaturas Hispánicas y culturas mediáticas por la Universidad de Hamburgo en Alemania. Como investigador es miembro de la Frankfurt Memory Studies Platform de la Universidad de Frankfurt, y profesor invitado del Master Moving Cultures: Transcultural Encounters de la misma. También fue becario del Sistema Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en Argentina y Brasil. Fue docente e investigador en el Instituto de Filologías Románicas y el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Hamburgo en literatura, cine y medios. Asimismo, fue profesor invitado en la Academia de Cine y Medios de Hamburgo. Actualmente trabaja como profesor en el Instituto Latinoamericano de Arte, Cultura e Historia, y el Programa de Postgrado Interdisciplinario en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (Unila) en Brasil. Entre sus campos de trabajo se encuentran los Estudios Culturales de Memoria Colectiva y las interrelaciones entre memoria, literatura y cine; las interrelaciones en los medios, así como aspectos teóricos en los estudios literarios y de cine.
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