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Ana Luz Martínez González
Licenciada en Psicología y maestra en Tecnologías para el Aprendizaje por la UdeG, institución donde labora desde 1997 como profesora. Es jefa de la Unidad de Orientación Educativa del SEMS-UdeG e integrante del Consejo Técnico de Tutorías de la UdeG. Tiene experiencia en investigación educativa, diseño y asesoría pedagógica de cursos en línea de licenciatura y maestría. Es coautora de La tutoría en el Sistema de Educación Media Superior, la Guía del Tutor, y el Curso de Inducción para alumnos de primer ingreso, entre otros. Es formadora docente en tópicos relacionados con la tutoría, las habilidades para la vida y la orientación educativa.
(4) Publicación(es)
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Modelo de Orientación Educativa en el Sistema de Educación Media Superior
- Autor(es)
- Ana Luz Martínez González Lorena Noemí Prieto Mendoza Luz Alejandra Alcalde Arreola María Magdalena Calderón Trujillo Karla Berenice Ramírez Morán Thelma Inés Mendoza García de León
Este es un recurso de apoyo que enmarca las acciones del orientador educativo en las escuelas preparatorias del SEMS-UdeG. En esta obra, el lector encontrará la caracterización de la Orientación Educativa, donde se conceptualiza el área, se habla de los actores educativos que intervienen en sus acciones, sus modalidades y tipos de atención, se refieren los procedimientos que lleva a cabo el ori...
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Tutorías en el Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara
- Autor(es)
- Ana Luz Martínez González Lorena Noemí Prieto Mendoza Luz Alejandra Alcalde Arreola Leonardo García Lozano José de Jesús Ramírez Flores Gersom Preciado Rodríguez
La acción tutorial (un apoyo cocurricular en el SEMS-UdeG) no es ajena a su profesorado, ya que se lleva a cabo en las preparatorias del sistema desde hace muchos años. El siguiente paso en este aspecto es, por lo tanto, la socialización de una metodología que garantice el cumplimiento de los objetivos del programa de tutorías del SEMS-UdeG. Este documento es un apoyo para la profesionalización...
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El bullying no es broma
- Coordinación
- Ana Luz Martínez González Azalea Gómez Hernández Claudia Navarro Ortega María de Jesús Haro del Real Shekhina Holda Yehida Hernández Ruiz
- Autor(es)
- Liliana Ivonne Zurita Sumohano Valeria Chávez Muñiz Rosalba Margarita López Ramírez José Guadalupe Jiménez Ríos Alba Libia Ortiz Vázquez Verónica Amezcua Ruvalcaba Luz Teresa Zamora Ramos María de Jesús López Ruano Yonatan Josué Casillas Aldaz Francisco Javier Sánchez Sandoval Carolina Delgado Plascencia Gabriela Gloria Martínez Judith Orozco Pérez Bertha Alicia Vargas Ávila Gloria Noemí Estrada Figueroa Irene Rodríguez Ramos Jaime Ernesto García de Quevedo Palacios Héctor Jonathan Michel Ramos José de Jesús Galindo Trejo María del Carmen Venegas Benítez Tannia Elizabeth Cano Briseño Claudia Marlene Ramírez Hernández Juan Carlos Alberto Ramírez García Norma Judith Solís Bocanegra Sué Alicia Muñoz Mora Aida Fuentes Flores Juan Francisco Vizcaíno Rosas Carla Samanta Vázquez Jamaica Verónica Llamas García Alicia Gabriela Valadez Valdivia Juan Eduardo López Morales Marisela Álvarez Sánchez Néstor Jafet Ríos Prieto Silvia E. Álvarez Jiménez Patricia Plascencia Rodríguez Cinthya Álvarez Esquivel Lilia Margarita Lomelí Urquieta Karem Isabel Escamilla Galindo Maritza Rebeca Ramírez Pérez Mónica Yazmín Millán Testa Ulises López Hernández Luz Alejandra Alcalde Arreola Martha Berenice Venegas Pérez Rosa María Miramontes Hernández Rita Elizabeth Soto Sánchez Selene Villanueva Gómez Angélica Salazar García Angélica Navarro Tinajero Fabiola Berenice Bernache Maldonado Rosa Elba Reyes Murillo Ivón del Rocío Uribe González José de Jesús Aguilera Silva Leticia Guadalupe Quezada Suárez
La Universidad de Guadalajara, a través del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), se ha enfocado en mejorar las condiciones de convivencia dentro de las escuelas, no sólo señalando que existe el problema del acoso escolar o bullying, sino construyendo propuestas para mejorar el ambiente escolar. El proyecto El bullying no es broma. Por una cultura libre de violencia se conformó a partir d...
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Tutorías en el Sistema de Educación Media Superior
- Autor(es)
- Luz Alejandra Alcalde Arreola Leonardo García Lozano Ana Luz Martínez González Gersom Preciado Rodríguez Lorena Noemí Prieto Mendoza José de Jesús Ramírez Flores
El acompañamiento tutorial, constituido como un apoyo cocurricular en el SEMS-UdeG, es una estrategia creada en el marco de la Reforma Integral de Educación Media Superior para incidir positivamente en indicadores relativos a la deserción, la reprobación y la eficiencia terminal. Esta obra recopila y ajusta las buenas prácticas en tutoría obtenidas con la experiencia del profesorado, el seguimi...
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