Agradecimientos
Prólogo
Introducción
I. Obertura. La dimensión individual y la realidad formativa del ser que danza
II. Primer nivel de análisis. El ser como una burbuja
III. Segundo nivel de análisis. El estudio esférico de la formación dancística
Epílogo. Las enseñanzas de ser danza
Glosario
Referencias
Lista de ilustraciones
Investigadora y creadora que entrelaza danza, antropología y filosofía para explorar los misterios del ser humano en movimiento. Doctora en Educación, maestra en Gestión de la Educación Superior y Licenciada en Artes para la Expresión Dancística por la Universidad de Guadalajara (UdeG), también se ha formado en Ciencias de la Comunicación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Actualmente, realiza una estancia posdoctoral en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Occidente), tras haber sido becaria de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) en la University of California, Santa Cruz. Su obra investiga la danza como vía de conocimiento y transformación. Ha indagado en las trayectorias de bailarines de ballet internacional y en la vivencia de danzantes folclóricos migrantes en Estados Unidos, abriendo caminos de reflexión sobre el arte dancístico. Sus reflexiones han sido publicadas en revistas académicas internacionales y en capítulos de libros especializados en estudios de danza. En el cine documental, su trilogía Spiritual Battle Trilogy, creada con su hermano C-Lay, ha sido reconocida internacionalmente. Su trabajo se adentra en las profundidades de la antropología filosófica del ser que danza, donde cada paso es una pregunta existencial y una posibilidad de revelación.
Página Maestra | Ser danza
Desde las palabras al movimiento, aquí se explora el hecho de bailar no sólo como técnica o espectáculo, sino como experiencia vital y fuente de conocimiento que configura la identidad, la memoria y la relación del uno con el otro.