Profesor de Tiempo Completo de la Universidad de Guadalajara, especialista en Educación Superior.
Este libro es un recurso metodológico que tiene como objetivo guiar la reestructuración curricular de programas educativos de pregrado en ciencias de la salud, enfocándose en competencias profesionales integradas. Está diseñado para apoyar a los Comités Consultivos Curriculares (ccc) a fin de que desarrollen planes y programas de estudio que respondan a las demandas sociales y contextuales, así...
La filosofía, la epistemología y la metodología de la investigación son puntos clave en la formación y en el desempeño del profesional de la salud en general, pues contribuyen al desarrollo de competencias de autocrítica, crítica, análisis, síntesis, deducción e inducción. Este libro reúne distintos ejercicios de reflexión y análisis sobre estos temas en el marco de la Cátedra Iberoamericana Pe...