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Clara Patricia Medina Hernández
(3) Publicación(es)
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Marca de fuego
- Coordinación editorial de
- Jorge Alfonso Souza Jauffred Godofredo Olivares Cortés
- Presentador
- Patricia Rosas Chávez
- Autor(es)
- Jorge Alfonso Souza Jauffred Raúl Bañuelos Salcedo Sara Poot Herrera Luis Abbadie Sofía Lorena Orozco Torres Jorge Esquinca Carmen Villoro Silvia Eugenia Castillero Francisco Javier Ramírez González Luis Armenta Malpica Fernando de León María Guadalupe Refugio Ángeles Huizard Françoise Roy Godofredo Olivares Cortés Gabriela Torres Cuerva Minerva Ochoa Carlos Prospero Dante Medina Nadia Arce Yolanda Ramírez Michel Ernesto Lumbreras Zelene Bueno Yolanda Ramírez Michel David Izagaga Ricardo Sigala Clara Patricia Medina Hernández Martha Cerda Raúl Aceves Lozano
La señal carbonizada que deja un instrumento metálico ardiente en la pasta o canto de un libro para fijar una huella permanente es conocida como marca de fuego. Con esta metáfora podemos entender la “quemadura” provocada por la palabra literaria en el corazón de quienes dedican su vida a la escritura, incluso desde sus primeras experiencias como lectores. Esta obra presenta los testimonios de 2...
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Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
- Coordinación editorial de
- Patricia Rosas Chávez
- Autor(es)
- Moisés Ramón Suárez Michel Iván Alexi Salazar Macías Patricia Rosas Chávez Leticia Adriana Díaz Nájera Ale Tadeo Sandra Judith Gómez González Clara Patricia Medina Hernández Jorge Enrique López Campos Marina Arisbeth Enciso Sotelo Militza Rosas Chávez
Esta obra (en su segunda parte), presenta diversas didácticas para desarrollar con jóvenes de educación primaria para que en ellos se desarrolle el gusto por las letras, el pensamiento científico, el rescate a las tradiciones ancestrales de México, el amor por la naturaleza, el cuidado al medio ambiente y los sentidos de conciencia social, amistad, solidaridad y arte. De este modo, cada didáctica abarca las siguientes dimensiones del aprendizaje: psicomotora, social, cognitiva y ética.
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Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
- Coordinación
- Patricia Rosas Chávez Ale Tadeo Sandra Elizabeth Cobián Pozos
- Presentador
- Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla
- Introducción
- Patricia Rosas Chávez
- Autor(es)
- Ale Tadeo Sandra Elizabeth Cobián Pozos Sandra Judith Gómez González Stefanía Flores Santana Mariana Ávila Vega Gibrán Octavio Zúñiga Urzúa María del Socorro Martínez Joya Eric Tonatiuh Tello Saldaña Moisés Morales Suárez Clara Patricia Medina Hernández
Esta obra (en su primera parte) presenta diversas didácticas para desarrollar con jóvenes de educación primaria para que en ellos se desarrolle el gusto por las letras, el pensamiento científico, el rescate a las tradiciones ancestrales de México, el amor por la naturaleza, el cuidado al medio ambiente y los sentidos de conciencia social, amistad, solidaridad y arte. De este modo, cada didáctica abarca las siguientes dimensiones del aprendizaje: psicomotora, social, cognitiva y ética.
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