Educación a distancia
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Teoría, investigación, diseño y evaluación

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  • Autor(es)
  • Yolanda Gayol de Pallán
La literatura en educación a distancia en México es sumamente escasa. Esta obra busca contribuir a subsanar esta carencia, al ofrecer una visión panorámica de un campo de estudio que penetra cada vez más profundamente en el sistema educativo mundial, a pesar de mitos, resistencias, desvío de recursos y políticas improvisadas. En sus cinco capítulos, presenta una visión sobre los fundamentos históricos, teóricos y metodológicos de la educación a distancia, de manera que su contenido pueda ser accesible tanto al público general como a los estudiantes e interesados en profundizar sus conocimientos al respecto.
  CÓMO CITAR

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Opciones de Acceso abierto

  • EDU041000 EDUCACIÓN > Educación a distancia, abierta y en línea
  • 370.7 Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados
  • Educación

Agradecimientos

Presentación

Historia y características de la educación a distancia

Las teorías en la educación a distancia

La investigación en educación a distancia

Modelos de diseño instruccional en la educación a distancia

La evaluación en educación a distancia

Referencias

Índice onomástico

Índice temático

Notas al pie

  1. Nombre
    • Yolanda Gayol de Pallán

    • Gayol ha trabajado como especialista en educación en el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y la NASA. Su experiencia académica incluye las siguientes instituciones: Athabasca University (Canadá), University of Maryland University College y University of Maryland Baltimore County (Estados Unidos). Yolanda Gayol obtuvo su doctorado en educación en The Pennsylvania State University, su maestría en investigación educativa la realizó en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN y su Licenciatura en psicología educativa es de la UNAM.

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