Doctoranda en Ciencias de la Educación de la Universidad del Quindío, Magister en Lingüística y Español de la Universidad del Valle y Licenciada en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad de pamplona (Colombia). Actualmente desarrolla su investigación doctoral sobre la literacidad crítica digital en la formación de maestros de lengua materna, proceso en el que realizó su pasantía en la Universidad de Guadalajara y en el ITRALI en el año 2023. Es coordinadora académica en una institución educativa pública y miembro del grupo de investigación Literacidad y Educación de la Universidad del Valle en Colombia.
Las exploraciones presentadas en este texto, nos ayudan a comprender cuáles son los planteamientos socioculturales de la literacidad y cómo son implementados en diversas investigaciones, dando cuenta de los avances que el campo de la literacidad está llevando a cabo tanto en el contexto mexicano como latinoamericano. También nos presentan reflexiones que articulan los estudios en literacidad co...