Licenciado en Historia por el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Docente con seis años de experiencia en diversas instituciones educativas. Actualmente, egresado de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje en el Centro Universitario de Ciencias Económicas y Administrativas y docente de unidades de aprendizaje enfocadas en español y ética dentro de la Escuela de Educación Media Superior Wixárika de Ocota de la Sierra, ambos planteles pertenecientes a la Universidad de Guadalajara. En cuanto a la investigación, se enfoca en la educación y la interculturalidad, temas que ha abordado en distintas ponencias.
Las exploraciones presentadas en este texto, nos ayudan a comprender cuáles son los planteamientos socioculturales de la literacidad y cómo son implementados en diversas investigaciones, dando cuenta de los avances que el campo de la literacidad está llevando a cabo tanto en el contexto mexicano como latinoamericano. También nos presentan reflexiones que articulan los estudios en literacidad co...