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Brenda Emilia Castañeda Castañeda
Licenciada en Historia y Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje por la Universidad de Guadalajara. Docente de Historia Universal, de México, de Jalisco y Cultura del Pueblo Originario en la Escuela de Educación Media Superior Wixárika. Responsable del área de Gestión Educativa Intercultural de la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas de la Universidad de Guadalajara. Sus intereses de investigación son en: Enseñanza de la Historia, Interculturalidad y Movimientos urbanos del siglo xx. Ponente en Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia, Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia, Congreso Nacional de la Red Mexicana de Historia, Congreso Internacional de Historia Oral. Apasionada de la lectura de realismo mágico.
(1) Publicación(es)
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Exploraciones de los estudios en literacidad en el contexto latinoamericano
- Coordinación
- Patricia Rosas Chávez Mayra Moreno Barajas
- Autor(es)
- Aldo Ocampo González Peter Smagorinsky Ericka Graciela Staufert Reyes Brenda Emilia Castañeda Castañeda Héctor Israel Romero Gutiérrez Emilce Moreno Mosquera David Alberto Londoño-Vásquez Luanda Sito María del Mar Estrada Rebull Juan Sebastián Ortiz Herrera Beatriz Elena Parra Ortiz Tatiana Chiquito Gómez Karen López Gil Fanny Patricia Franco Chávez Italibi Quintana Meza Pedro Moreno Badajos Karla Guadalupe Ahedo Blancarte Beatriz Helena Amador Lesmes Carolina Arévalo Rodríguez Aida Araceli Lizárraga Ávila Laura Emilia Fierro López Martha Vergara Fregoso Myrna Laura García Lozano Jorge Armando Aranda Torres
- Con
- Carlos Alberto Morgado Galván
Las exploraciones presentadas en este texto, nos ayudan a comprender cuáles son los planteamientos socioculturales de la literacidad y cómo son implementados en diversas investigaciones, dando cuenta de los avances que el campo de la literacidad está llevando a cabo tanto en el contexto mexicano como latinoamericano. También nos presentan reflexiones que articulan los estudios en literacidad co...
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