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Pedro Moreno Badajos
Doctor en Cognición y Aprendizaje y Licenciado en Sociología por la Universidad de Guadalajara. Profesor Asociado del Centro Universitario de los Lagos de la Universidad de Guadalajara, afiliado al Departamento de Humanidades, Artes y Culturas Extranjeras. Reconocido como miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel Candidato. Cuenta con diversas publicaciones en libros y revistas nacionales e internacionales. Es miembro del Cuerpo Académico: UDG-CA-1035 Procesos Educativos y Culturales. Trabaja en las líneas de investigación: autorregulación, procesos metacognitivos y prácticas lectoras en educación superior; habilidades informativas y digitales en estudiantes de educación superior.
(1) Publicación(es)
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Exploraciones de los estudios en literacidad en el contexto latinoamericano
- Coordinación
- Patricia Rosas Chávez Mayra Moreno Barajas
- Autor(es)
- Aldo Ocampo González Peter Smagorinsky Ericka Graciela Staufert Reyes Brenda Emilia Castañeda Castañeda Héctor Israel Romero Gutiérrez Emilce Moreno Mosquera David Alberto Londoño-Vásquez Luanda Sito María del Mar Estrada Rebull Juan Sebastián Ortiz Herrera Beatriz Elena Parra Ortiz Tatiana Chiquito Gómez Karen López Gil Fanny Patricia Franco Chávez Italibi Quintana Meza Pedro Moreno Badajos Karla Guadalupe Ahedo Blancarte Beatriz Helena Amador Lesmes Carolina Arévalo Rodríguez Aida Araceli Lizárraga Ávila Laura Emilia Fierro López Martha Vergara Fregoso Myrna Laura García Lozano Jorge Armando Aranda Torres
- Con
- Carlos Alberto Morgado Galván
Las exploraciones presentadas en este texto, nos ayudan a comprender cuáles son los planteamientos socioculturales de la literacidad y cómo son implementados en diversas investigaciones, dando cuenta de los avances que el campo de la literacidad está llevando a cabo tanto en el contexto mexicano como latinoamericano. También nos presentan reflexiones que articulan los estudios en literacidad co...
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