Gerente de Participación Pública en la Universidad de Bristol, donde coordina de qué manera la universidad se relaciona con la gente de Bristol y cómo la investigación, la educación y otras actividades de la universidad pueden satisfacer las necesidades de las comunidades y organizaciones locales. Anteriormente trabajó con científicos e ingenieros para asesorarlos sobre el compromiso con su investigación. Se centró especialmente en el uso de métodos creativos para iniciar conversaciones con las comunidades en todas las etapas del proceso de investigación.
¿Cuál es la “mejor” manera en la que las artes escénicas (en realidad, todas las artes) y las ciencias pueden ponerse en relación para construir juntos una nueva forma de conocimiento que las enriquezca a las dos? ¿Cómo evitar la instrumentalización de uno de los campos del conocimiento por el otro? ¿De qué hablamos cuando hablamos de teatro (u otra arte escénica) y ciencia? Estas preguntas cor...