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Francisco Antonio Loiola
Es profesor permanente de Universidad de Montreal en el dominio de la pedagogía postsecundaria (colegial y universitaria), donde desarrolla estudios sobre las concepciones de enseñanza y aprendizaje y su influencia sobre las actuaciones dentro y fuera de la clase en contexto universitario. Durante 13 años trabajó como profesor regular en el Departamento de Teoría y Práctica de la Enseñanza en la Universidad Federal del Ceará (Brasil). Tiene un doctorado en psicopedagogía por la Universidad de Laval (2001) y una maestría en enseñanza por la Universidad Federal de Ceará (1990).
(1) Publicación(es)
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Modos y rasgos de producción colectiva de conocimiento de los académicos universitarios en México
- Coordinación
- Ricardo Pérez Mora Luis Iván Sánchez Rodríguez Omar García Ponce de León
- Autor(es)
- Ricardo Pérez Mora Luis Iván Sánchez Rodríguez Omar García Ponce de León Verónica Ortiz Lefort José Alberto Castellanos Gutiérrez Mabel Osnaya César Barona Ríos Lucio Flores Payán Coralia Juana Pérez Maya Belinda Izquierdo García Carlos Rincón Ramírez Ma Teresa Prieto Quezada José Claudio Carrillo Navarro Francisco Antonio Loiola Margarita Gómez Medina Dora María Lladó Lárraga Emy Josefa Roblero Villatoro Serafín Ángel Torres Velandia Xóchitl Yolanda Castañeda Bernal Ofmara Zúñiga Maricela Zúñiga Rodríguez Rosamary Selene Lara Villanueva José Luis Horacio Andrade Lara Octaviano García Robelo Teresa de Jesús Guzmán Acuña Rosa Elena Durán González E. Mayra Anaid Valerio Nolasco Josefina Guzmán Acuña
La Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior ha generado hallazgos y propuestas que pretenden ser útiles para los diseñadores y gestores de políticas educativas de instituciones de educación superior, y en particular, de la Universidad de Guadalajara. En este sentido, tesis e investigaciones realizadas por alumnos y los grupos académicos de la maestría han sido recopilados en est...
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