Huellas de educación ambiental

Huellas de educación ambiental

Experiencias y reflexiones en investigación

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    Grado académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
    Cargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental.
    Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander.
    Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales.
    Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de Tesis
    Línea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local.
    Proyectos de investigación:
    La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano.
    La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula.
    Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala.
    Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.

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  • Coordinación
  • Karin Balzaretti Heym Víctor Bedoy Velázquez
La maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara ha coordinado en este libro el resultado de nueve investigaciones realizadas por educadores ambientales que, trabajando en diversos contextos, han producido reflexiones en torno al proceso educativo. Los temas de estos trabajos giran en torno a la escuela y la empresa, las competencias educativas, la práctica docente, las interacciones y mediaciones en los procesos educativos, el currículum, la ambientalización de los centros culturales, la gestión para la participación ciudadana y el desempeño de comunidades rurales en el manejo de sus recursos. Estas investigaciones contribuyen a la reflexión sobre los procesos educativos donde las condiciones ambientales son desafiantes, y comparten aprendizajes que buscan transformar la cultura desde la vida cotidiana.
  CÓMO CITAR

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  • NAT011000 NATURALEZA > Conservación y Protección Ambiental
  • 370.7 Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados
  • Medio ambiente
  1. Karin Balzaretti Heym
    • Karin Balzaretti Heym

    • Información de autor disponible próximamente.

  2. Víctor Bedoy Velázquez
    • Víctor Bedoy Velázquez

    • Grado académico: Doctorado en Ciencias de la EducaciónCargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental.Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander.Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales.Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de TesisLínea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local.Proyectos de investigación:La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano.La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula.Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala.Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.

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