El género y su impacto para los estudios en la era digital

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Doctor en Ciencias Sociales por El Colegio de Jalisco. Maestro en Métodos de Investigación Educativa, con formación en la licenciatura en Letras Hispanoamérica, ambos por parte de la Universidad de Guadalajara. Es profesor investigador de la Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtual. Miembro de la Red interdisciplinar de investigación en la diversidad sexual, Sexualidades, desde el 2012, y de la Red de Investigación sobre Género y Espacio, UNAM. En el 2015 se le otorga la distinción de Candidato a Investigador Nacional por el Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT, México.

La línea de investigación y análisis se centra el discurso moral y político de movimientos sociales; en este eje ha realizado estancia de Investigación en la Universidad Complutense de Madrid y se le otorgó, en el 2014, una distinción por parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales para la investigación “Una nueva generación, el movimiento tapatío lésbico-feminista, entre polifonía moral y la transformación política de la intimidad”.

Con más de 14 años en experiencia docente, de los cuales seis se han especializado en temas de educación a nivel doctorado, maestría y licenciatura, tanto en la Universidad del Valle de Atemajac, en el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, como en el Centro de Estudios Superiores de Occidente. Ha colaborado en el diseño curricular y actualización curricular de distintas carreras y programas de licenciatura y maestría de la Universidad de Guadalajara, como de la Universidad Abierta y a Distancia de México.

Ha publicado en diversas revistas literarias y académicas; ha sido coordinador de publicaciones y mesas temáticas en congresos nacionales. Es coautor dentro del libro “El nexo inclusión-marginación en la era digital”. Ha participado como ponente en diversos congresos internacionales y nacionales. Fue editor del volumen 7, 2015, de la revista Apertura, y, desde el 2011, es editor de Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad. 
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La línea de investigación y análisis se centra el discurso moral y político de movimientos sociales; en este eje ha realizado estancia de Investigación en la Universidad Complutense de Madrid y se le otorgó, en el 2014, una distinción por parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales para la investigación “Una nueva generación, el movimiento tapatío lésbico-feminista, entre polifonía moral y la transformación política de la intimidad”.

Con más de 14 años en experiencia docente, de los cuales seis se han especializado en temas de educación a nivel doctorado, maestría y licenciatura, tanto en la Universidad del Valle de Atemajac, en el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, como en el Centro de Estudios Superiores de Occidente. Ha colaborado en el diseño curricular y actualización curricular de distintas carreras y programas de licenciatura y maestría de la Universidad de Guadalajara, como de la Universidad Abierta y a Distancia de México.

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Doctor en Ciencias Sociales por El Colegio de Jalisco. Maestro en Métodos de Investigación Educativa, con formación en la licenciatura en Letras Hispanoamérica, ambos por parte de la Universidad de Guadalajara. Es profesor investigador de la Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtual. Miembro de la Red interdisciplinar de investigación en la diversidad sexual, Sexualidades, desde el 2012, y de la Red de Investigación sobre Género y Espacio, UNAM. En el 2015 se le otorga la distinción de Candidato a Investigador Nacional por el Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT, México.

La línea de investigación y análisis se centra el discurso moral y político de movimientos sociales; en este eje ha realizado estancia de Investigación en la Universidad Complutense de Madrid y se le otorgó, en el 2014, una distinción por parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales para la investigación “Una nueva generación, el movimiento tapatío lésbico-feminista, entre polifonía moral y la transformación política de la intimidad”.

Con más de 14 años en experiencia docente, de los cuales seis se han especializado en temas de educación a nivel doctorado, maestría y licenciatura, tanto en la Universidad del Valle de Atemajac, en el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, como en el Centro de Estudios Superiores de Occidente. Ha colaborado en el diseño curricular y actualización curricular de distintas carreras y programas de licenciatura y maestría de la Universidad de Guadalajara, como de la Universidad Abierta y a Distancia de México.

Ha publicado en diversas revistas literarias y académicas; ha sido coordinador de publicaciones y mesas temáticas en congresos nacionales. Es coautor dentro del libro “El nexo inclusión-marginación en la era digital”. Ha participado como ponente en diversos congresos internacionales y nacionales. Fue editor del volumen 7, 2015, de la revista Apertura, y, desde el 2011, es editor de Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad. 
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