Álgebra elemental

Álgebra elemental

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    Profesor de la Universidad de Guadalajara. Es miembro fundadora de la Red Internacional de Investigadores e Investigadoras en Educación a Distancia, en Línea y Abierta, REDIC (Hub México), impulsada por el Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED) de la Universidad Estatal a la Distancia de Costa Rica (UNED). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del CONACYT de México. Desarrolla la línea de investigación en la Gestión y Aprendizaje  en Entornos Virtuales. Cuenta con trabajos publicados en revistas arbitradas e indexadas en la línea en la enseñanza de la estadística y matemáticas.

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    Profesor Investigador de la Universidad de Guadalajara, adscrito al Centro Universitario de la Costa Sur. Es miembro activo y fundador de la Red Internacional de Investigadores e Investigadoras en Educación a Distancia, en Línea  y Abierta. Es miembro del SNI. Sus trabajos de investigación corresponden a la línea de investigación Gestión del Aprendizaje en Entornos Virtuales, específicamente en la enseñanza de la estadística y matemáticas en entornos virtuales. Sus trabajos de investigación son publicados en revistas arbitrarias e indexadas.

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  • Autor(es)
  • Bertha Leticia González Becerra Manuel Pio Rosales Almendra
El propósito de este material está orientado hacia los estudiantes que necesitan desarrollar conocimiento, destrezas y habilidades matemáticas. Para ello, en este material se presentan algunos conceptos y procesos fundamentales. Para ello, en este material se presentan algunos conceptos y procesos fundamentales de la estructura algebraica. Sin duda alguna esencial en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de reciente ingreso a la educación superior, particularmente a las carreras de ingeniería.Se asume que el estudiante al ingresar a la universidad cuenta con los conocimientos suficientes para hacer frente a los desafíos que implica enfrentar las asignaturas relacionadas con su carrera. El presente material tiene como propósito que el estudiante disponga de recursos que le permite refrescar temas básicos que dan sustento a la comprensión de nuevos contenidos matemáticos.
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  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • EDU029010 EDUCACIÓN > Métodos y materiales de enseñanza > Matemáticas
  • 372.7 Sociología y Antropología > Educación > Educación elemental > Matemáticas
  1. Nombre
    • Bertha Leticia González Becerra

    • Profesor de la Universidad de Guadalajara. Es miembro fundadora de la Red Internacional de Investigadores e Investigadoras en Educación a Distancia, en Línea y Abierta, REDIC (Hub México), impulsada por el Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED) de la Universidad Estatal a la Distancia de Costa Rica (UNED). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del CONACYT de México. Desarrolla la línea de investigación en la Gestión y Aprendizaje  en Entornos Virtuales. Cuenta con trabajos publicados en revistas arbitradas e indexadas en la línea en la enseñanza de la estadística y matemáticas.

  2. Nombre
    • Manuel Pio Rosales Almendra

    • Profesor Investigador de la Universidad de Guadalajara, adscrito al Centro Universitario de la Costa Sur. Es miembro activo y fundador de la Red Internacional de Investigadores e Investigadoras en Educación a Distancia, en Línea  y Abierta. Es miembro del SNI. Sus trabajos de investigación corresponden a la línea de investigación Gestión del Aprendizaje en Entornos Virtuales, específicamente en la enseñanza de la estadística y matemáticas en entornos virtuales. Sus trabajos de investigación son publicados en revistas arbitrarias e indexadas.

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