Calidad docente
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Calidad docente

Factor estratégico en el rendimiento académico de los alumnos de Matemáticas y Estadística. Caso CUCEA

Esta investigación pretende delinear estrategias orientadas a revertir los altos índices de reprobación en materias relacionadas con los métodos cuantitativos, la matemática o la estadística. Se utiliza como caso de estudio el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, con el objetivo de contribuir a la práctica cotidiana de los docentes, elevando la calidad de la educación que ahí se imparte.

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